为深入贯彻落实湖南省“两优”方案，推进学校转型高质量发展，3月19日下午，校长李武带队调研小学教育学院，学校党委委员、组织人事处处长杨洪文及党政办公室、教务处、发展规划处等职能处室主要负责人陪同调研，小学教育学院全体班子成员、教研室主任及骨干教师代表共计40余人参加调研座谈会。李武主持调研座谈会并讲话。

座谈会上，小学教育院长王新乐汇报介绍了学院发展历程、专业建设、教育教学等基本情况，部分教研室主任、教师代表先后发言。老师们认为，小学教育学院办学历史悠久，底蕴深厚，近年来发展势头较好，但随着《教师法》的修订和湖南省“两优”方案的要求，学院转型发展势在必行。老师们表示，小教学院将坚决落实学校党委关于转型发展的决策部署，同时，也希望学校充分考虑小教学院实际，在逐步缩减师范类专业办学规模的同时，根据院情科学设置新的职业类专业，出台配套政策指引和支持教师转型发展。

李武对小教学院近年来取得的成绩表示肯定，对全体师生共同奋斗表示感谢。他指出，小教学院作为“师范根基”，全体教师积极弘扬教育家精神，砥砺前行、苦干实干，为学校高质量发展作出了重要贡献。他强调，教育强国是国家战略，教育改革是大势所趋，职业教育办学必须切实把握“需求牵引”“精准对接”“提升效益”三个关键要素，在新一轮职业教育改革浪潮中展现新作为。他表示，学校将认真考虑小教学院教师的意见和建议，依据上级政策审慎、科学决策。他要求小教学院坚持底线思维、发扬优良传统、汲取奋进力量，以时不待我的紧迫感和责无旁贷的使命感主动出击。

杨洪文就教师转型发展讲话表示，学校已将小教学院教师转型发展纳入学校整体规划予以重点考虑，后续，学校将通过专业拓展、能力重塑、岗位流动等路径，建立教师转型容错机制，构建“分层培训-动态评估-专项激励”支持体系，制定符合学校实际的工作方案，为教师职业发展保驾护航。