“师联”公益课堂
岳阳市图书馆硬笔书法公益课堂由小学教育学院师生团队打造，以 “双育并举” 为特色，通过 “实践育人 + 美育普及” 模式，为师范生搭建书法教学实训平台，为全市中小学生提供系统化书写指导。课程采用“技法示范 + 文化讲解” 沉浸式教学法，已开展 21 场公益课，服务超 500 人次。
学生作品及心得
蔡坤辰老师指导学生作品入选第三届“粤港澳” 大湾区书画大赛，揽获9项奖励。活动影像、学员书法作品及获奖证书等素材，彰显传统文化传承与师范教育创新成果。
科教2303班陈嘉怡：初学时笔画歪斜、控笔不稳，横如波浪、竖似歪棍，轻浅重破常“翻车”。拆解分析间架结构后，百遍反复练习，字迹渐稳、结构协调，对比前后变化成就感满满。
科教2303班陈慧婷：初学时笔画不稳、歪扭无美感，如今能流畅书写完整作品，结构与笔画粗细明显进步。练字中从浮躁变沉稳，在墨香与笔尖间享受宁静，完成作品时成就感满满。书法提升书写能力，更教会耐心与坚持，让她在快节奏生活中寻得心灵净土。
美教 2302 班李靖谈：中学初涉毛笔书法领略传统文化魅力，大学接触硬笔书法遇握笔僵硬、笔画生硬、结构难控等困境，凭借热爱多学多看多问多思，活用毛笔基础并长期坚持，书写水平提升，在书写中对话内心、锤炼耐心审美，生涩笔触渐化为流畅韵律。
小教 2408 班郭紫怡：初握钢笔笔尖打滑、笔画歪斜，如今笔尖与纸面默契，悬针竖利落、长横带锋，字迹从歪斜变工整，墨水深浅记录力道变化。堆叠的橡皮擦痕纸页见证成长，硬笔书法磨出工整字迹，更让她在数字洪流中守住宁静，每一笔都是心绪沉淀的刻痕。
现教 2301 班郭岭：入学初因联考失利心有阴霾，如今在书写中与自我和解，学会将情绪融入笔尖，作品从 “不合格” 提升至 “还不错”，过程中成就感满满，更在书写中开辟未来新路径。
小教 2313 班谢宜傧：从初学时笔画歪斜、难及楷书形态，到如今能展现笔画形态、把握字形结构并完成整幅作品，耗时一年。她坦言成就源于脚踏实地反复练习，单个字常重复书写上百遍，更感恩良师引路，未来将继续谦虚精进。
小教2306班李晓：练字是与自我相处、察觉内心的过程，慢书如剖析自己与字体。曾因求成急躁、字大不稳，某刻豁然开朗后享受书法，逐笔研究并坚持书写。现阶段研习楷书技巧、融入毛笔笔法，未来期待达“心中无字、无执于笔画”之境。
科教2403班王琪：以“国家安全4.15”为主题，通过文字介绍国家安全概念、重要性及法规，以军人、消防人员形象结合火焰爆炸背景象征安全威胁，右下角“人人有责”强调全民责任，借视觉与文字结合宣传国家安全重要性与全民参与必要性。
科教2403班李婀娜、王琪：以中国传统文化中象征吉祥的凤凰和龙为载体，结合中华民族宝贵精神财富雷锋精神，既表达对祖国“龙腾四海、凤舞九天”的美好祝愿，也寄望祖国在传承创新中让中华文化更加丰富多彩、走向世界，愿祖国经济繁荣、社会和谐、人民安康。
“粤港澳”大湾区揽九奖
蔡坤辰、余金波老师指导学生在第三届“粤港澳”大湾区书画大会斩获1项一等奖、2项二等奖、6项三等奖。